Программа развития системы непрерывного образования была презентована ректором УрГЭУ в уральском полпредстве

7 октября 2011 в Екатеринбурге прошло заседание Совета ректоров при полномочном представителе Президента Российской Федерации в Уральском Федеральном округе. На собрании было вынесено два вопроса: развитие инновационной деятельности и инновационной инфраструктуры на базе учреждений высшего образования Уральского Федерального Округа (УрФО), а также об организации системы непрерывного образования в субьектах РФ, входящих в УрФО.  Также была затронута проблема трудоустройства выпускников вузов.

По словам полномочного представителя президента РФ в УрФО Евгения Куйвашева,  анализ данных по трудоустройству выпускников вузов за последние три года  показывает, что  проблемы трудоустройства могут возникнуть почти у 5 тыс. нынешних выпускников

Е.Куйвашев подчеркнул, что все этапы системы образования, начиная с дошкольного, должны быть ориентированы на формирование и развитие  компетенций, необходимых для инновационной деятельности.
«Высшее образование в перспективе также должно быть интегрировано с научной деятельностью», - отметил полпред. Он добавил, что необходимо внедрять  и развивать  программы непрерывного образования.  Главным козырем инновационного общества является непрерывное образование, постоянное совершенствование, переобучение и самообучение.

В Свердловской области проект по развитию системы непрерывного образования по поручению областного правительства был разработан Уральским государственным  экономическим университетом. По словам ректора УрГЭУ Михаила Федорова, фигурирующей проблемой  в этой сфере является разрыв между властью и бизнесом. Имеющаяся система профессионального образования не удовлетворяет  потребности экономики региона и не учитывает нужды представителей бизнес-сообщества. Для решения этой проблемы в рамках программы  предполагается создание инновационно-образовательных кластеров (ИОК) – системных объединений организаций, целью которых станет быстрое и эффективное распространение новых знаний, стимулирующих инновацию для роста конкурентоспособности экономики региона.  ИОК будут включать в себя промышленность, начальное и среднее образование, науку, власть и  представителей гражданского общества. Уже есть проект создания первого такого  кластера в области атомной энергетики.  

В УрГЭУ созданы и действуют инновационно-образовательные кластеры: финансово-кредитная сфера, торговля, пищевая промышленность, общественное питание, жилищно-коммунальное хозяйство, туризм и гостеприимство. Кроме того, по мнению Михаила Васильевича, необходимо развитие системы ранней профориентации.

«Если в Европе лишь 15 процентов жителей не удовлетворены тем образованием, которое они получили, то в России эта цифра составляет около 50 процентов», - отметил ректор УрГЭУ.

Участники заседания пришли к выводу, что к 2020 году большая часть студентов-магистров, должна участвовать в решении задач инновационного развития.

фото с сайта ekaterinburg.bezformata.ru